化问为题——可变阵列（加分结束 33楼有教程）

liuchao726

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请教  最后一条 怎么满足啊！我想2天了 谢谢

hayzzyc

鸭子再次支持。。

babybaby127

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高人云集，叹为观止！SW确有独特之处，顶大侠

nieweiguo

大侠好，手上只有06版的SW，你们用的版本很多功能我还没用上，见笑了。

-霓裳∮西瓜-

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此做法09貌似不可...晕死。..再看看

ん紫恋伱灬

楼主大叔用的不就是09么？

gy022

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第5条件搞不定，难道要编程？

leo

不用.貌似可以用骗的.比如说小笨.怎么鱼交的鼠标是个水滴呢。怎搞的?我去搞个美女

摆客

网上一堆，随便下个就行
不会骗啊，痛苦

fzhqhd

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09的软件电脑上没装，06版的用我的办法可以做出来的，我猜道理应该一样。
我使用的是SW一个很经典的功能，等待大侠解答

kimi404

此题的要点有两个
一、正确的距离和孔数，要符合以下几个条件
1.
孔的分布应保证孔间距离之间以及两端的孔到长度方向的边线之间距离都相等。
2.
孔间距离不大于42。
3.
孔的数量为符合前3条件的最小奇数。

这些条件由方程式保证

方程式：
"等分"= int( "长度@草图1" /-84) *-2
"初始孔位@草图2" = "长度@草图1"/"等分"
"间距@阵列(线性)1" = "初始孔位@草图2"
"数量@阵列(线性)1" = "等分"-1

n个孔的中心将条板等分成n+1段，全局变量”等分”就代表此段数，显然此数必是偶数。
由于SW的函数只能向下取整，如果将方程写成

"等分"= int( "长度@草图1" /84) *2+2

那么当条板长度正好是 84 的整数倍时（如长度=84），等分数就会多出2个来，这就不符合题意了。上面第一个方程有意识的将取整函数的对象变作负数，将负数向下取整，就相当于其绝对值向上取整。

二、当板条长度小于84时，整个板条只有一个孔，即便在此种极端情况下，模型设变时阵列不出错。
SW是不允许空阵列的，所以如果阵列数是 1 的话就会出现阵列错，现在我们虚拟一个阵列方向2（见下图），这就骗过了SW，实现空阵列。特别要注意不可勾选几何体阵列。





有人反映此做法在SW2009版本有问题，因手头暂时没有SW2009，故无法验证。这里给出另一个做法，应该任何版本可用。




可变阵列.rar (23.98 KB, 下载次数: 182)

2014-8-2 19:23 上传

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websun01

楼主，我20楼的回复可是在教程发布前更新的哟。

☆_子_真_☆

顶顶叫成，顺便贴上我的做法。

杜娜

经我验证，09sp0适用于方法一。

阳灿视觉??Q5051

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大侠，SW方程式中最经典的莫过于这个了：
IIF(logical_test; value_if_true; value_if_false)
大部分的建模递变问题均可用这个办法的，比如下面这个

7k38d84709

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我用填充阵列凑个热闹

qjqqjq

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学习一下

handler

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07版做了一下为什么会有感叹号呢

丶7号。7号

我说的竟然没人相信，哎，可惜了

yeqian

小笨，大家都相信的呀！
iif 方程式语句，也是很多人很喜欢用的，特别在作零件层次的动画时可以省却不少人习惯使用的“重建模型动画宏”，在动画幅面数比较少时很方便的。
小笨，你出一个有关的题目吧，大家会感兴趣的。